微生物潔凈室是比較復(fù)雜的工程，微生物潔凈室設(shè)計必須要參考到以下幾點: 一、平面布局（一級屏障） 設(shè)計根據(jù)實驗場所提供的場地空間，設(shè)計微生物實驗區(qū)，以建筑面積為23m2為例。

微生物潔凈室是比較復(fù)雜的工程，微生物潔凈室設(shè)計必須要參考到以下幾點:

一、平面布局（一級屏障）

設(shè)計根據(jù)實驗場所提供的場地空間，設(shè)計微生物實驗區(qū)，以建筑面積為23m2為例。應(yīng)設(shè)有一個P2主實驗室,一個一更緩沖間，一個二更緩沖間，一個洗刷消毒間。

設(shè)計充分利用現(xiàn)有的空間，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)范和實驗場所的特殊要求進(jìn)行平面布置?？紤]生物安全實驗室應(yīng)同時實施一級屏障和二級屏障的要求，其中一級屏障主要體現(xiàn)在微生物實驗區(qū)的平面布置和維護(hù)結(jié)構(gòu)方面，二級屏障主要體現(xiàn)在空調(diào)凈化系統(tǒng)方面。在平面布置方面把人流和物流分隔開，防止人和物的交叉感染：實驗操作人員通過一更緩沖間和二更緩沖間進(jìn)入P2主實驗室；實驗物體通過兩個互鎖式傳遞窗進(jìn)出P2主實驗室，其中一個互鎖式傳遞窗設(shè)在主實驗室和準(zhǔn)備間之間，另外一個設(shè)在主實驗室和洗刷消毒室之間，保證了潔凈物不受感染，同時保證了污染物盡快傳進(jìn)洗刷消毒室進(jìn)行消毒滅菌。

整個平面布局完全能夠滿足國家規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)和實驗場所最終要求，而且充分利用了實驗場所劃分的建筑空間，按照實驗室操作程序的要求配備了各種功能的房間，操作路線方便快捷，每間實驗室的平面尺寸都是按照各種實驗功能分配的。

二、圍護(hù)結(jié)構(gòu)、裝潢裝飾

設(shè)計上將實驗室主體框架為彩鋼板玻璃隔斷，顏色為啞白色，彩鋼厚度每面0.426mm，彩鋼巖棉夾芯板防火等級為不燃燒；聚苯乙烯彩鋼夾芯板防火等級為阻燃。隔斷玻璃厚度為5mm；為防止沉積灰塵窗料使用R25mm鋁合金圓弧壓線；所有二維連接處的內(nèi)側(cè)均使用R50mm鋁合金內(nèi)圓角，暴露在外的二維連接線的外側(cè)則用R100mm鋁合金外圓角連接；彩鋼板的三維連接處使用三維接點過渡，而彩鋼板與墻面地面則用鋁合金槽鋁聯(lián)接。吊頂材料亦為彩鋼板。

微生物區(qū)室內(nèi)地面采用進(jìn)口PVC材質(zhì)無縫隙焊接、具有耐腐蝕、耐磨性強(qiáng)、平整度好、容易清洗的特性。地面地角線用陰角鋁材裝飾,美觀且嚴(yán)密性好。整體實驗室通過科學(xué)設(shè)計、精心施工、將使實驗室內(nèi)形成堅固、無縫、平滑、美觀、不反光、不積塵、不生銹、防潮、抗菌、性能優(yōu)良的無菌表面和內(nèi)殼，從而解決了氣密性和保潔等問題。所有物料均按設(shè)計圖紙在工廠加工成型，運(yùn)至現(xiàn)場組合快速安裝而成。室內(nèi)所有設(shè)備均嵌入墻內(nèi)，使整間實驗室墻面均光滑平整無縫，防止積塵，方便清潔、消毒。

三、微生物實驗室基本配置

凈化實驗室除了解決空氣凈化的問題以外，還要盡可能多的為實驗工作提供方便，因此在設(shè)計上應(yīng)考慮一些必備的實驗室用器具。

1、互鎖式傳遞窗：在P2實驗室配有兩個傳遞窗。保證了實驗室物流的安全性?；ユi式傳遞窗內(nèi)有紫外線燈,當(dāng)污染過物品拿出實驗室前進(jìn)行消毒.互鎖式傳遞窗還保證了室外和室內(nèi)空氣的隔絕,方便了實驗人員的物品傳遞,減少了實驗人員進(jìn)出實驗室的次數(shù).傳遞窗室內(nèi)室外都可控制。

2、自動閉門器：根據(jù)國家規(guī)范要求，在潔凈實驗室門上安裝有自動閉門器。

3、互鎖門：主實驗室設(shè)置一套兩門互鎖的電子互鎖,當(dāng)其中有一扇門未關(guān)時,另外一扇門將無法打開這樣就對進(jìn)入潔凈室內(nèi)的氣流起到緩沖作用.互鎖門還配置有應(yīng)急開關(guān),當(dāng)發(fā)生意外事故時,按應(yīng)急開關(guān)方便實驗室人員盡快逃離現(xiàn)場。

4、多功能微電腦控制儀：作為實驗室的總控制柜，包括溫濕度調(diào)節(jié)及顯示、送排風(fēng)機(jī)的起停和起停的順序、照明開關(guān)、紫外燈控制等等。溫度調(diào)節(jié)顯示屏可準(zhǔn)確地顯示實驗室內(nèi)溫度,調(diào)節(jié)方便,溫度誤差小。

總之，如果有微生物潔凈室相關(guān)工程，可以直接聯(lián)系我們，更多細(xì)節(jié)可以直接溝通。